قضاوت‌گری

تدوین برنامه توسعه فردی

مدیر در نقش مربی Manager As a Coach

دوره مقدماتی کوچینگ کسب و کار UTCL1

دوره حرفه‌ای کوچینگ کسب و کار UTCL2

از جرقه تا ایده: چگونه کوچینگ، موتور ایده‌پردازی کارآفرینان را روشن می‌کند

این پژوهش به طراحی و آزمون یک چارچوب تسهیل‌گری مبتنی بر کوچینگ برای مرحله ایده‌پردازی کارآفرینان بالقوه می‌پردازد تا خلاء پژوهشی در این گام حیاتی را برطرف سازد. پژوهش با استفاده از یک مطالعه شبه‌آزمایشی نشان می‌دهد که برنامه کوچینگ به‌طور معناداری کیفیت ایده‌پردازی، باور به خودکارآمدی خلاق، و عواطف و ارزیابی‌های شناختی مثبت را در شرکت‌کنندگان افزایش می‌دهد. مکانیزم اثرگذاری کوچینگ از طریق دگرگونی در سه حیطه هیجانی، باورها و ارزیابی‌ها تبیین می‌شود. این چارچوب ابزاری عملی برای کوچ‌های کسب‌وکار جهت ارایه خدمات تخصصی کوچینگ ایده‌پردازی و کمک به مدیران برای تقویت نوآوری در سازمان است.

• 29 تیر 1404

هنر پرسشگری قدرتمند: رونمایی از ابزاری برای سنجش و تقویت مهارت کلیدی کوچینگ

این پژوهش با هدف رفع خلاء ناشی از نبود ابزار استاندارد برای سنجش مهارت پرسشگری در مربیگری کسب‌وکار، به توسعه و اعتبارسنجی «مقیاس پرسشگری موثر» پرداخته است. با استفاده از یک رویکرد ترکیبی (کیفی-کمی)، ابتدا از طریق مصاحبه با مربیان حرفه‌ای مولفه‌های کلیدی شناسایی و سپس با تحلیل عاملی، یک مقیاس 20 سوالی با سه بعد اصلی نهایی شد: 1) تأمل هدفمند، 2) شفافیت در مسیر پیش‌رو، و 3) خلق در سکوت ذهن. این مقیاس، ابزاری معتبر برای کوچ‌های اجرایی جهت خودارزیابی، بهبود فرآیند مربیگری و طراحی برنامه‌های آموزشی است و زمینه را برای تحقیقات آتی در این حوزه فراهم می‌کند.

• 29 تیر 1404

پیمایش در ابهام: چگونه کوچینگ، کارآفرینان نوپا را برای مقابله با عدم قطعیت توانمند می‌سازد

این پژوهش به بررسی تأثیر خدمات کوچینگ بر بهبود تحمل ابهام در کارآفرینان نوپا می‌پردازد. بر اساس یک مطالعه شبه‌آزمایشی، نتایج نشان می‌دهد که کوچینگ به‌طور مستقیم تحمل ابهام را افزایش می‌دهد. این تأثیر از طریق تقویت تاب‌آوری (به‌عنوان متغیر میانجی) صورت می‌گیرد. همچنین، در کارآفرینانی که از سرسختی و ذهنیت رشد بالاتری برخوردارند (متغیرهای تعدیل‌گر)، این اثرگذاری قوی‌تر است. این یافته‌ها مدلی علمی برای کوچ‌ها، مدیران شتاب‌دهنده‌ها و خود کارآفرینان فراهم می‌کند تا با استفاده از کوچینگ، ظرفیت روانی لازم برای مواجهه با چالش‌های مسیر کارآفرینی را تقویت کنند.

• 29 تیر 1404

باز کردن قفل خلاقیت: چگونه کوچینگ شناختی ایده‌پردازی کارآفرینانه را متحول می‌کند؟

این پژوهش به بررسی نقش «باورهای محدودکننده» به عنوان مانعی کلیدی در فرآیند ایده‌پردازی کارآفرینان بالقوه دانشگاهی می‌پردازد و یک چارچوب عملی مبتنی بر کوچینگ شناختی برای غلبه بر این موانع ارائه می‌دهد. مسئله اصلی، شناسایی و تغییر باورهایی نظیر کمال‌گرایی و ترس از شکست است که پتانسیل نوآوری را تضعیف می‌کنند. یافته‌های کلیدی نشان می‌دهد که مداخله کوچینگ شناختی از طریق یک فرآیند گام‌به‌گام (شامل شناسایی باور، ایجاد چالش شناختی، بازسازی و پیگیری) به کاهش محسوس کمال‌گرایی، افزایش کمیت و نوآوری ایده‌ها، و ارتقای خودکارآمدی در شرکت‌کنندگان منجر شده است. این مقاله کاربردهای عملی این رویکرد را برای کوچ‌های اجرایی و کسب‌وکار تشریح کرده و نشان می‌دهد چگونه می‌توانند با تمرکز بر تغییر نظام باورها، به مدیران و کارآفرینان در آزادسازی پتانسیل خلاقیت خود کمک کنند.

• 29 تیر 1404

برگزاری دوره کوچینگ کسب و کار سطح حرفه ای (UTCL2)

دوره آموزشی کوچینگ کسب و کار سطح حرفه ای (UTCL2) موسسه مربی گری کسب و کار به مدت 120 ساعت از 12 بهمن 1402 الی 30 تیرماه 1403 برگزار می شود

• 28 تیر 1404

حضور موسسه مربی گری کسب و کار دانشگاه تهران در نمایشگاه کار اصفهان

موسسه مربی گری کسب و کار دانشگاه تهران در نمایشگاه کار اصفهان که از تاریخ 11 الی 13 دی ماه 1402 در محل مصلی بزرگ امام خمینی (ره) اصفهان برگزار گردید حضور فعال داشت

• 28 تیر 1404

آکادمی کوچینگ راه‌اندازی کسب و کار

در دنیای پرسرعت امروز، راه‌اندازی یک کسب‌وکار و استارتاپ موفق، چیزی فراتر از داشتن یک ایده خوب است. مسیر کارآفرینی نیازمند دانش، مهارت، برنامه‌ریزی، پشتکار و اجرا است و این دقیقاً همان جایی است که آکادمی ما وارد عمل می‌شود

• 28 تیر 1404